自招、申請保送…據我所知，貴校連保送名額都沒有吧？”

博知作為全省、乃至全國水平最高的私立中學，擁有好幾個不用參加高考，直接保送重點大學的名額。

而三中呢？

別說保送重點大學了, 連保送隔壁大專的名額都沒有。

“保送名額我們是沒有，可按照蘇卿莞的成績……”劉學森緊張的擦了擦汗，繼續說，“她參加高考，也能考上三中。”

“沒錯，我們相信蘇卿莞的能力。”年級組長語氣越發尖銳，“可是，希望你搞清楚，她取得這樣驕人的成績，跟三中並沒有太大關係。”

“這…這…”劉學森徹底敗下陣來。他原本想用擅長的方式，對博知老師動之以情，曉之以理。

可聊到現在，劉學森赫然發現——

博知的老師，壓根不講什麼道理。

他們彷彿沒有感情的機器般冷漠，字裡行間都在執行‘把蘇卿莞帶回去’這個指令。

劉學森當然知道，按照蘇卿莞的水平，三中教不了她什麼。

可在過去一年裡，蘇卿莞在三中有了朋友，每天跟小女生打打鬧鬧，偶爾上課還傳個小紙條，每天像個普通的小女孩似的無憂無慮。

劉學森作為老師，希望每個同學都能成龍成鳳，卻也希望他們在正正好的年紀，做一些享受當下的事。

可現在看博知老師的態度，蘇卿莞轉回去之後，還能適應嗎？

“劉老師是個明白人。咱們當老師的都為了學生前途考慮，我相信你已經有了決定了。”年級組長意味不明笑了下，篤定地說，“博知八月二十四號開學，貴校什麼時候方便辦手續。”

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