的落葉，天氣陰沉，帶著幾分蕭瑟。

這節是語文課，語文老師周秀麗正在分析一篇高考閱讀：“同學們請看這一題‘從鍋裡跳出來的魚眼裡發出詭異的光，詭異的光指的是什麼’？”

她扶了下眼鏡，正準備深.入分析一下。

一抬眼，卻發現只有寥寥幾人注意力還集中在她身上。班裡的大多數學生，都探著脖子往外看，好像外面發生了什麼驚天動地的大事。

周老師說：“董向晨，你來回答一下這個問題。”

被點名的男生站起來，半晌沒答出個所以然：他根本就不知道老師講了什麼啊，怎麼回答？

周老師又點了幾個明顯心不在焉的同學，發現他們也是和董向晨一個反應，都沒有聽課。

她嚴肅了面容：“說實話，你們真是我帶過最差的一屆學生。都高二了，還一點兒自覺性都沒有，一點兒天氣變化都能吸引你們的注意力，萬一高考那天天氣也不好，你們怎麼辦？不考了嗎？”

學生們一個個低著頭，緘默不言。

直到下課鈴聲響起，周老師的說教還在繼續。

然而外面已經下起了瓢潑大雨，這雨來勢洶洶，還混雜著驚雷。

這什麼鬼天氣！

周老師說教的心思歇了，她簡單收了尾：“總之，你們要明白自己現在所處的位置，該收收心了。”

老師說完，末了還不忘叮囑：“今天天氣不好，走讀的同學們一定要注意安全。”

周老師走後，教室裡簡直炸開了鍋。

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