<!--go-->

好嘛！

蘇禾的話一說完，喬語緋就知道這傢伙是什麼意思了。

她這就是想要讓她演戲騙小孩兒呢！

哦……也不能說啥騙小孩，畢竟這也算是一種上課手段。

只是這種形式的名頭聽起來顯得不那麼正大光明。

更直接一點就是剛剛說的騙無知小孩兒了。

偏偏蘇禾說完之後，那幫小屁孩還一個個的特別興奮的附和她。

在某種意義上這是讓她們自己做小老師，所以對於蘇禾的要求她們都會格外的激動與認真。

說完這個要求之後，就正式進入教學階段。

蘇禾一來也沒有配合歌詞做動作，就像是在玩動作傳聲筒的遊戲一樣。

就是用手簡單比劃動作，配上她說的形容詞，然後讓幼兒跟著做。

小朋友們也聽不懂專業名詞，蘇禾就用最簡單粗暴的語言來說。

然後，整個教室裡時不時的就有她格外形象的聲音傳來，如果蘇禾在每個句子上加上一些關鍵詞，都能直接變成一個小故事了。

就像是以下這種形容，“舉起你們的雙手，然後看看自己小手指著的位置。

太陽公公在看著小朋友們，我們的小手轉一轉，微笑著對太陽公公打個招呼吧！”

再然後還有這樣的，“我們的小手放在地板上，這個時候我們是一朵小花苞，腦袋輕輕的轉一下，看看左邊，再看看右邊。

在你們面前有一朵花已經開花，小手伸過去輕輕的拍一下，給她鼓鼓掌。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)