接過來，一邊抱怨：“還是態度不端正！連檢討都懶得過來交！”

一萬字的檢討都寫在信籤紙上，每一個方格標記好。

她翻了翻，皺起眉。

“這字也太難看了。”

雲卿笑道：“那老師，我先回去上課了。”

說完，彎腰鞠了一躬，迅速離開辦公室，回到教室的時候，上課鈴聲剛好響起。

段南川壓根就沒想寫檢討。

他沒錯，為什麼要寫？

開學過了兩天，本以為會等來教務處老師的怒罵，沒想到一下課，路過的教導主任就叫住了他。

表情嚴肅。

“段南川，你的檢討我已經看過了。”

段南川愣了一下。

檢討？

他根本就沒寫，老師看的什麼？

教導主任板著臉，繼續道：“認錯態度還算誠懇，但字太難看了，回去好好練一練，好幾個都看不出是什麼字，還有，以後檢討自己交！有心寫，還沒心送過來？”

“要不是看在你檢討寫得還不錯，再讓你寫一萬字！”

段南川終於明白過來。

不動聲色道：“我本來想自己去的，誰幫我送了？”

“一班的雲卿，好心幫你送檢討過來，態度端正，你真應該好好學習學習。”老師勸道。

段南川心頭一震，臉上卻看不出太多變化。

“我知道了，我會好好謝謝她的。”

“行吧，回去上課去。”

老師擺了擺手離開。

段南川轉頭朝周圍看去。

課間操已經結束，所有人都回去了。

他拿出手機，第一次主動點開雲卿的對話方塊。

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