前講過的知識點，在他講解這些練習題的時候，他會再次將知識點過一遍。

早上五節課，下午四節課，晚上還有兩個小時的自習課，一天便可以學完半本書，效率十分高。

而御珩採用的學習練習相結合的方式讓眾人對於知識點的學習更加深刻明白，只要晚上回去複習一下白天學過的知識點便可以掌握七八成。

而每天的中午，御珩會偽裝一番去縣城將打到的野兔野雞直接賣給陳三兒，這樣一來方便很多又節省時間，至於陳三兒會將這些東西賣給誰賣到哪裡，那便不是他的事情了。

他腳程極快，一個小時的路程十幾分鍾就可以走完，下午他還要回村給大家上課，就這樣，幾天下來御珩攢下了兩百塊的鉅款，而知青們的學習進度也相當喜人。

不過兩天的時間，紅旗村的知青不用上工只需要學習的事情很快傳遍周圍村落，其他村子的知青聽說後對紅旗村的知青們羨慕嫉妒恨，於是紛紛和村幹部溝通爭取，也得到了不再上工專心複習的福利。

與此同時，因為御珩出色的教導能力，補習班的名聲也在知青村民的自發宣傳下，讓周邊村落的的知青們得到了訊息。

御珩這天上課的時候，便有幾個其他村的知青那些紙筆站在教室外面聽講，御珩見了，便讓這幾人進來坐在空位上聽。

聽了一節課下來，確定御珩的確才華出眾，講課的水平高超後，這幾個知青聽了一上午的課後匆匆跑回了自己的村子。

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