義？”沈旭道：“要是他想出國，不參加高考，平時考試成績就是重要依據。”

“不會。”李瀟搖頭：“賀家比較傳統, 賀爺爺不允許賀家的子孫去國外留學，所以他不可能出國，而且口語是賀千建的短版，他語言上無法好好交流的話，出國也沒用。”

“不出國？”沈旭摸了摸下巴：“那他作弊確實沒意義, 他能買通承華的老師也買通不了高考監考，這樣一想, 就只有一個解釋了。”

李瀟和潘柳宜同時看向他, 江臣也饒有興趣地抬眸，等著他的下文。

“那就是——”沈旭往後一靠，捋了捋自己的頭髮，搖頭道：“小朋友, 你想太多了。”

李瀟瞪他一眼，“我說的都是真的。”

“那你說說。”沈旭抱胸道：“如果賀千建作弊, 他在承華從小學到高中十幾年, 怎麼那些老師都沒看出來，你不是說從他解題的思路和語文的閱讀理解就能分辨是不是同一個人嗎？你能看出來，為什麼人家承華的老師看不出來？”

“退一步說, 承華的老師就是看不出來或者真的聯合他一起作弊，我們回到最開始的問題，他圖什麼？做一件事總得有個目的吧。”

李瀟繃緊了小臉，想要證明自己說得沒錯，可張了張嘴卻找不到一個有說服力的理由來解釋賀千建的行為，因為她自己也想不通賀千建這樣做的理由，她嘴張了又閉，最後只能鼓著臉執拗道：“我一定會找出他的破綻的，你等著吧！”

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