就知道哪些任務最適合自己去做。”

“如果他們都會認字，你卻不會認字，那好任務豈不是一出來就會被他們搶光？”

“！”

原本不明所以的部落人們立刻認識到了事情的嚴重性。

——不行，自己也得學會認字！

又有一波部落人開始學認字。

一群群部落人圍著新人類老師，扎堆在明亮大石燈下學認字，很快便引起了更多人的注意。

不少人新奇地走過去，跟著也開始學認字。

當然，還有不少人不能理解：

“他們要幹什麼？”

“學認字。”

“閒的沒事認啥字？”

“你想啊，只要會認字，看一眼就知道什麼任務最好……”

原本不能理解的部落人：“！！！”

在從眾性與危機感的雙重影響之下，幾乎整個部落都被帶著學認字。

約書亞因為認真改造，為部落人提供了很多的幫助，在部落里人緣最好，所以也收到了最多的學生，刷到了最多的贖罪值。

一時間，部落裡的學習氣氛無比濃郁。

結束了一晚上的辛勤工作，幾個幾乎累癱的新人類突然感覺那裡不對：

“……怎麼感覺這是在幫他們大力發展教育事業！”

“所以，咱們其實是被那個老陰比，給坑成了支教老師？”

作者有話要說：青致帶著一扭一扭的小眼鏡蛇和一鼓一鼓的小食人花一起出來祝小天使們新年快樂！！平平安安！！

68、接待

為了刷贖罪值，新人類們嘔心瀝血地大力發展起了教育事業；而為了刷貢獻值, 部落人們熱火朝天地為部落建設添磚加瓦。

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