我有問題？

我怎麼不知道？

秦江現在可以說是一腦門的問號。

“錢老師。”

黃老師說到這裡，叫了一聲身邊的錢老師，後者點頭，從一邊的辦公桌上拿出了一個資料夾，開啟，裡面有一小摞的方塊報紙，“你先看看這個。”

秦大成接過那些剪下來的報紙。

上面有圖有字，全都是一些孩子想不開，自殺身亡的照片，只看一眼，他的心就跟著在顫抖，這要是換成他兒子，趕緊搖頭，不可能的，這種事情絕對不會發生他兒子身上的。

可一張接著一張，最開始的學生年齡還大一些，然而，他想不明白，明明都是大學生了，為什麼還會想不開？

後面的年齡是越來越小。

“秦大成家長，我之所以將這些給你看，並不是為了嚇唬你，只是想讓你對這事重視起來，關心孩子，並不僅僅是關注孩子的成績和身體，還有他們的心理健康。”錢老師開口說道。

秦江想點頭。

可心理健康是個什麼玩意，他不懂啊。

“具體該怎麼做？”秦江問。

“多和孩子交流，這樣才能知道孩子內心的想法。”

錢老師想到他跟孩子說話的方式，“儘量不要整天將學習掛在嘴巴上。”

“這怎麼行，這個時候的孩子，自制力差，就知道玩，若不是經常耳提面命，不管他們，放任他們胡來，以後長大了沒出息，不還得回來怨我們？”

“錢老師的意思，不是讓你不管，而是要把握一個度，勞逸結合，明白嗎？”黃老師開口說道。

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