地說道，“主任，您先說。”

“好，那我們先來看這個圖形。”許主任說完，轉頭看向王雲，他發現王雲專心致志地看著圖形。

這是非常矛盾，又非常扯淡的一點。這傢伙明明滿嘴胡言亂語誆騙他，怎麼又專心的看著卷子呢？

奇怪，真的奇怪！

搖了搖頭，許主任隨後又繼續說道，“作FG⊥CD，FE⊥BE，可以得出GFEC為正方形。你聽懂了嗎？”

王雲先是搖了搖頭，隨後又點了點頭。

讓許主任古怪的感覺更上了一層，“那你到底是聽懂了，還是沒有聽懂？”

“主任，您先忙，我自己想想。”王雲拿著卷子坐在一旁就開始思索了起來。

許主任笑了笑，也不知道該用什麼樣的表情來面對王雲。這學生，還真是有些古怪啊。他觀察著王雲的神態，先是蹙著眉頭，看上去像是絞盡腦汁正在冥思苦想。過了一會兒之後，有一種恍然大悟地感覺。

等等，這傢伙不會真是……特麼的天才吧？許主任看著王雲正在卷子上寫著，他整個人都快要斯巴達了。

一個晚上，初中從未接觸過的知識點，全都瞭解。一道幾何難題，他就這麼一說，這傢伙就真的會做了？倘若真是如此，這不是天才是什麼！

“主任，我做完了。”王雲的聲音，讓許主任震驚。

倒吸一口涼氣，真的這麼快就做完了？他壓抑著自己激動的心情說道，“拿過來我看看。”

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