了幾筆——她就是邪惡的屠龍勇士！她拿著劍到處戳，可憐的龍（我）！

他將稿紙往前一推——如果老師說的不是我的媽媽，而是我的姐姐，小溫故知一定能有許多話，用積累不多的詞語來表達他對溫爾新的瞭解。

我根本不需要花一天盯著她！

而老師一定能在他用力的詞語中，感受到“我的姐姐”這個主題。

可惜，小溫故知仍然不知道怎麼寫“我的媽媽”。

他又重新坐在書桌前，開啟稿紙，繼續面對寫了一行字的稿紙。

我的媽媽，很適合黑色。她有一件很漂亮的黑色連衣裙。她的櫃子裡有很多這樣適合的黑色衣服。雖然她還有別的顏色的衣服，但是隻有黑色適合她。我的媽媽性格很好，她從來不批評我，除了我犯錯的時候。比如今天。

小溫故知決定不寫上到底犯了什麼錯，他不希望溫爾新在作文裡也要搶走一遍狐狸果，於是他寫道：只有媽媽發現了我，連溫爾新都沒發現，我媽媽一直是很聰明的，所以她批評了我，公正地處理的事情。

他數了一數字，滿意地簽上了自己的名字。據說這張稿紙被老師的貓啃了個口，所以溫故知並不知道最後的成績。

也因此溫故知並不知道這張稿紙到了溫媽媽的手中，最後被奉先生翻了出來。

“你可真記仇啊。”

奉先生又讀了一遍，“黑色連衣裙。溫爾新送了你一件。”

“像小時候一樣，讓你穿裙子，戴假髮。”奉先生彈了幾下紙，特地指向“裙子”，“穿給我看？”

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