師上課給我拍。”

“你開什麼玩笑？人家六七十歲的老人，剛上完一節課，就讓我給拽回去繼續上，為了給你拍影片？”

“誰知道領導怎麼現在才想起來給我們佈置任務！”記者也是氣憤無奈，哀求道：“那你看看哪個組沒下課？幫幫忙吧，手裡要是沒有錄影，我們回去沒法交差。”

小夥兒開啟手機看了看群聊，然後抬頭道：“就剩幼兒組沒下課，家長還在外面等著呢。”

……

“顧南萱，你願意跟我切磋一下嗎？”

攝像師扛著攝像機進入體驗室，剛開啟錄製，就將揚玥兒挑戰顧南萱的一幕錄製下來。

小夥兒錯愕不已，不知道發生什麼情況，記者以靈敏的職業嗅覺察覺到事情會有出人意料的發展，連忙對攝像師說：“快拍她們！給臺上的女孩一個特寫！”

記者帶著攝像師過來，讓揚玥兒和顧南萱都沒有想到。

揚玥兒稍微慌亂，但想到以自己的國畫天賦，完全沒有輸給顧南萱的可能，便昂首抬胸起來，走到顧南萱面前。

她高挑纖細的身姿與顧南萱瘦弱成鮮明對比。

揚玥兒步步向前，咄咄逼人，發出第二次挑戰：“顧南萱，你不會退縮吧？”

記者倒吸口氣，一隻手搭在小夥兒肩膀：“現在畫國畫的都這麼剛嗎……”

小夥兒只覺得揚玥兒給他沒事找事幹，低頭髮微信跟領導彙報情況，隨口回答：“應該不是……”

“我們可以相互交流。”顧南萱面對揚玥兒的壓迫從容不迫，疏窸明媚的眼眉含著笑意：“如果是比試，就有輸有贏，讓你當眾輸給我，不太好看。”

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