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卻沒想到，眼前這個小惟真，神態氣質與那日的她，竟已有幾分相似。小惟真看起來並沒有同齡人的活潑飛揚，反而有點畏首畏尾，神色沉默。當她背起新書包，看著鏡中的自己，竟顯得侷促和緊張，手指緊緊抓著自己的衣襟。

陳弦松皺起眉頭。

小學三年級，在向父母證明自己已經可以完全控制能力不會暴露，在總是連夜搬家5次後，陸惟真終於第一次背上書包，和同齡人一起去上學。之前，都是父親在家中教她讀書。

但那個躲在被子裡哭的小女孩，已經變成眼前這副模樣了。

父親摟著陸惟真的肩膀，一路打氣，把她送到學校。陳弦松一路跟著，看著她在校門口對父親露出勇敢的笑；看著她到了教室裡，卻不敢和任何人說話；看著所有同學，都打量著漂亮孤僻的轉學生；看著她努力而拙劣地試圖去討好每個人，卻得到嘲笑和鄙視；看著她被男孩子捉弄，被女孩子孤立。其實孩子不見得有多大的壞心，但一個過於漂亮、又內向、成績不好、尤其是社交能力和認知遠遜於同齡人的孩子，會成為他們眼裡的“怪人”、“討厭的人”。

所以陸惟真的小學和初中生涯，可謂是一團糟。她沒有朋友，成績不起眼，老師也不在意她，她獨來獨往，男孩子喜歡不懷好意地招惹她，女孩子看不起她。很多次，她躲在廁所裡哭，卻從未使用過一次徵虎的能力。而這些，她從來不和父母說，每天放學回家，臉上都會綻放燦爛的笑，好像很自在的樣子。

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