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第三章 軍令狀

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“當遇到一首歌曲的主旋律比較長,大家可以將之分解成幾個小段,也就是我們常說的樂句,每一樂句演奏都會略有些差異,比如這一段……”

翌日上午。

作曲系專業課。

林淵聽著老師的講解,一邊在本子上做著課堂筆記。

原主雖然是從聲樂系轉到了作曲系,且作曲天賦不算高,但跟音樂相關的領域,都在原主的興趣範圍之內。

而林淵現在也和原主一樣,對音樂興趣盎然。

他可不希望自己以後拿出了一堆歌曲,結果連五線譜都認不熟練。

只是林淵沒想到,認真上專業課,竟然還有意外收穫——

他的耳邊忽然響起一道提示音:“叮咚,檢測到宿主正在學習作曲知識,觸發新手任務。”

緊接著。

林淵的眼前,具現出幾行泛著微光的藍色字型:

【任務名稱:學生的任務就是學習】

【任務內容:在下一次學院專業課安排的考試中總分進入班級前二十五名】

【任務獎勵:獲得青銅寶箱一隻】

這新手任務來的挺突兀,但林淵卻沒有太感到意外。

不釋出任務的系統還是系統嗎?

緊接著他就考慮起這個任務的難度了:

秦州音樂學院光作曲系就整整十個班,每個班有五十人左右,而林淵所在的班級,剛好是五十個人。

不過這跟林淵無關。

因為他不需要跟其他班級的學生比。

新手任務只要求林淵能夠在下次考試中進入班級內的前二十五名。

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