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書館。季斐然上課不聽,在班上對誰都愛答不理。不過王老師知道,在他初三之前,其實成績還是很好的。

王老師多次找季斐然談話,可是季斐然每次都吊兒郎當地說自己這輩子就這麼回事了,反正家裡有的是錢,到時候考不上大學就回家閒著,還勸他別費心了。

可是今天,季斐然不但上課背書,竟然還主動跟同學友好交談,甚至還借了書,這簡直讓王老師如同老父親一般欣慰。

一直到上課鈴響起,王老師才從三班門口離開,他有預感,季斐然一定會融入這個集體,說不定以後還能有更多改變,畢竟,他本就是個好孩子。

三班第二節是數學課。數學趙老師是個斯文帶眼鏡的男人,個子不高,模樣周正,清清爽爽,講課也很有趣,班上許多女生崇拜他。

8 不就一道幾何題麼!

“今天,我們繼續講立體幾何。課本第32頁。大家先看下這道證明題,複習一下上節課內容。”趙老師說道。

從海洋手裡借到書的季斐然幸災樂禍地看了看桌上只有一個文具盒的秦雙雙,故意將數學書翻得很大聲。

他樂呵呵地出言譏諷:“誒呀,上課就應該好好學習,連書都沒有,學什麼呢?”

秦雙雙看著季斐然桌上忽然冒出來的課本,見他一副小人得志的樣子,不由扯了扯嘴角,什麼人吶這是!

不過生氣歸生氣,秦雙雙沒有課本是事實。不得已,秦雙雙只能嘆了口氣,在大家都低頭解題的時候,歉意地看了看趙老師。

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