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容意沒說同意，也沒有說不同意，只是似笑非笑睇了沈已臨一眼，似乎，知道他想什麼，嘴裡沒有點破罷了。

沈已臨反而有些赫然，假裝嗓子癢偏首微微一咳，便聽到容意淡道：“既然身子骨弱，有些事少操心。”

嗯？

什麼意思？

感覺別有所指。

“多謝關心，我會注意。”沈已臨假裝沒有聽懂，並表示感謝。

容意微微頷首，沒有再和沈已臨多說，徑直越過他尋找自己的名字，她上回報名把六藝特長全部填寫，故而這次肯定六藝都需要考試。

不僅她這邊需要全部六藝，所有報名的學生都要考，唯一不同的是，學生們按不同的六藝分門別類考試。

打個比方，六藝之一“射”為技術，你可以是擊劍，也可以是籃球、足球等等其他體育特長。

“樂”則更不用說了，所有與樂器有關的皆為“樂”。

“御”為馬術，沒有可替代。這也是唯一一門不做強制性的考試，可以用另一門特長抵消，但進了一校區則必須得要學會。

“書”為書法或繪畫。

“數”就是囊括所有文化成績的考試。

至於“禮”怎麼考，目前為止一直沒有特定考試，容意重活一世也不太清楚“禮”到底怎麼考。

由此可見帝國的“六藝”與古時“六藝”是有一定區別。

很快，容意在滾動的電子屏找到了自己8：30分考試的“樂”，她報了兩門樂，一門“琵琶”，一門“鋼琴”，原以為兩門都需要考，這會兒卻只看其中一門的樂考——“琵琶”，並沒有“鋼琴”。

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