”

這個劇情峰迴路轉到難以置信。

楷璇呆了半晌，甩甩頭，環顧了一遍在座每個人：“今天在座的沒一個拿對劇本的。”

言必行覺得楷璇簡直呆得可愛，於是進一步化解尷尬說：“我那天下水幫你不全是巧合。我之前就知道你。我每天早上在籃球場打球的時候都能看到你跑圈，半小時會經過十多次籃球場的圍欄。我挺喜歡愛運動的人的。那天你上梅花樁的時候我就看到你了。”

楷璇有點懵逼地想：“所以我現在手裡的劇本是一個雙向暗戀的故事嗎？”

那頓飯後楷璇暈暈乎乎地去琴房聽琴，除了“啊啊啊言必行的手好漂亮”、“啊啊啊言必行彈琴的時候好帥”之類的內心小劇場之外也沒聽出個所以然，然後暈暈乎乎地跟著音樂社回了學校。

劇本里這大概要成為王子和公主在一起的美好故事，然而現實是公主和作業在一起的美好故事。眼看著期末考試要到了，楷璇又因為右手被包成粽子一整週而錯過好多筆記。音樂學院之旅的第二天，漂亮的校醫小姐姐就給楷璇拆了夾板和繃帶，然後楷璇開始了為期三週的瘋狂的補筆記和考前預習，徹底把言必行的事兒忘到了九霄雲外。

音樂學院之行的收穫也十分清奇。楷璇因為當時吹了個大牛，說自己也是彈琴的，於是寒假在家瘋狂練琴一個月，想要把自己的二級水平提高到二十級水平。

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