學期的全國機器人競賽他還獲了一等獎，據說本校保研了。”

楷璇因為一整個學期吃住學習都在校外，對學校的八卦和風雲人物完全不瞭解。她完全狀況外地聽了一會兒幾個女生的對話，突然想：“他有沒有可能是為了我，特意來帶計算機一班的實驗課的呢？”

這個想法一從腦子裡蹦出來，楷璇就被自己的自作多情和幼稚驚呆了。言必行既然是大家口中的風雲人物，上次見面之後也沒再主動聯絡過楷璇，那隻能說明他早把楷璇忘到九霄雲外了吧。

言必行是踩著上課鈴進教室的。這周的實驗課是用C做一個兩位數加減乘除法計算器。這個試驗不算難，可是對剛接觸C語言的菜鳥們來說，光是用PuTTY編譯C語言就已經讓人抓狂了，各種vim指令根本記不住。

此時班上明顯出現了兩極分化：早早接觸過程式設計的技術宅大神們倆小時可以寫出來一個極簡版小遊戲。像楷璇這樣誤打誤撞進了計算機系，而且對計算機也沒有特別的熱情的，是真的感覺自己一節課掉了上百根頭髮。

不知道是言必行有意還是楷璇實在水平太差。一整節課，言必行幾乎都在楷璇身邊幫給她講getchar和scanf的區別，不斷地幫她debug。楷璇在大神的鼎力幫助下終於勉強在兩個小時內提交了她的計算器程式。

下課後同學們三三兩兩地出了教室，言必行還在講臺邊收拾講義。

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