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下課後，顏沫滿心歡喜地來到自習室。那時沈思彥已經到了，正端坐著看書。她快步走近，在他身邊坐了下來。

沈思彥翻著書，沒有抬眼，只是平淡地問道：“要複習哪科？”

顏沫訕訕一笑，不好意思地將厚厚一摞書從書包裡拿了出來：“我可以說，我哪科都不會嗎？”她抿著嘴，心虛地咬著自己的指甲，一臉無辜地眨著她明媚的雙眸。

沈思彥頓住了正在翻頁的手，臉上卻沒有多大的表情，似乎他對這個回答並不意外。隨後，他從書包裡拿出一份試卷，示意顏沫做題，而他則開始幫顏沫劃書中的重點。

當他翻開顏沫的化學書時，裡面什麼筆記都沒有，書本很新，與剛發時的樣子一般無二。

“你這個書乾淨的可以啊。”沈思彥皮笑肉不笑地說道。

顏沫有些心虛，假裝沒聽到他的冷嘲熱諷，將頭埋進了試卷裡。

顏沫看著眼前的試卷，輕聲讀著題目：X、Y、Z、W均為短週期元素...下列說法中不正確的是？

A．W的氧化物可以用於製造太陽能電池

B．最高價氧化物對應水化物的鹼性Y比X強

…

啊！這一題好難，為什麼我一個字都看不懂...顏沫咬著筆桿，如是想著，眼角餘光偷偷瞟了他一眼，見他正專注的為她劃重點，又不好意思打擾，於是便再次垂下了頭，繼續著手中的動作。

用鋅片與1mol•L-1稀鹽酸反應制取氫氣時，下列措施不能使氫氣生成速率增大的是？

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