教授已經站在了講臺上，“我們還是先聽課吧！”

講課的助教是戴瑞，毫無疑問這次的主講人是西蒙教授，在他出現的那一剎那，在場不少人發出了驚呼聲。

“好久不見！”西蒙教授站在講臺的麥克風前微微一笑，“雖然在場不少人都無緣上午的單人賽，但是你們能在這裡就說明了你們的優秀，數學是一個包容的學科，不會把人拒之千里之外，要相信自己，會變得更加優秀。”

他的目光溫柔的掃試過大家，“不要以為這個老頭又在賣弄感情，相反，這個老頭希望全球都能學數學，從牙牙學語的孩童到步履蹣跚的老年生活，我們都在經歷數學，日期，考試，購物等等，這些都是，好吧，我廢話有點多，年紀大了就這樣，我們進入正題。”

西蒙教授的態度立刻變得嚴肅，在數學上他總是溫柔而又嚴謹，“戴瑞，準備開始。”

多媒體幕布上首先出現的就是安寧昨天下午接觸到的那題數學題。

“在場不少人圍觀了昨天下午的比賽，這道題完成度不高，唯一一位女士依靠這個順利讓自己的隊伍成為二組第一，在場很多人會想，怎麼就拿出這道題來了，其實它激發了我的靈感，做法不止一種，那位女士的答題技巧是我最喜歡的那種，天馬行空般的想象配上完美的表達，讓我更加想在今天說說這道題。”

西蒙教授站在講臺前侃侃而談，利用自己的專業知識給大家講解這個道題，一旁的戴瑞正在黑板上快速的板書，隨著他的講解大家豁然開朗，原來是這個樣子，而安寧有了不同的體會，如果按照西蒙教授現在的思路，是不是還可以縮短時間，甚至簡略步驟。

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