，摸到哪株就說哪株，有些沒有藥用價值的，她摸了一下就跳過，繼續摸下去。

沈昭觀察得細緻，不禁問她：“你為什麼都要摸一遍？難道你並不知道哪些是藥材？”

顧喬暗道不好，心道這人好生敏銳，卻也知道他最愛試探，立即正色回道：“用藥的東西自然要慎重。而且我這本事，一些是跟著我舅舅學的，一些是跟著家裡的醫書古籍學的，自然要反覆確認。”

沈昭想起她教導的時候，用詞遣句更像是背書，這才信了她跟著醫書古籍學習的話。

接下來兩人相安無事。

一個多時辰後，兩人各自收穫了一揹簍的藥材。

“今日可以了，你教我識字吧。”沈昭講道。

顧喬掏出了懷裡的《千字文》，四處瞅了瞅，然後又帶著他去了那大土坑。

深山裡其他地方植被豐茂，根本無法用木棍寫字，這土坑正好，土質鬆軟，稍微踩實便是上佳的寫畫之地。

顧喬怕誤人子弟，所以教得用心；沈昭求知若渴，也學得用心。

兩人你一筆我一劃，時間倒也過得飛快。

轉眼就到了申時末，顧喬仰了一下脖子，活動了一下脖頸，說道：“今天就先到這裡吧，不然我奶奶她們估計得尋我了。”

沈昭放下木棍，應了聲好。

顧喬將《千字文》遞給他，“喏，這個你拿回家認真看，平時多多溫習。”

書本珍貴，原以為沈昭必會歡天喜地的收下，誰知道他卻伸手推了回來。

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