住，一時都斂息屏氣，劉老師接著道：“當然，為了儘量滿足大家的要求，我們已經儘量增加每個班的人數，可是增加到每班50個人也是極限了，一節課只有50分鐘，人再多大家只能輪著排隊等槍——林奕同學，我想你也不希望好容易排到射擊課，結果拿槍訓練的時間還不如排隊的時間長吧？畢竟現在可以滿足每學期100人能摸到槍，而擅自冒進可能使大家都摸不到槍——兩害相權，大家想想吧。選票都準備好了嗎，班長和兩名學委發票，大家準備投票吧。”

學生們大多數都是能摸到槍的；就是這學期輪不到的，下個學期肯定就輪到了；給劉老師說得嚴重，於是誰也不再理會林奕的提議——班長和學委很快把票發給各人，教務主任在上面宣佈投票規則——無記名投票，維持原狀的在選票上寫A，希望“摸過槍的讓沒摸過槍的人先選”的寫B，有其他建議的寫C，把建議寫到票面上，然後把票摺好統一交給班長。

選票遞上去公開唱票，選A的96票，選B的59票，還有一票選C，兩票棄權——教務主任是轉業軍人出身，環視全場道：“少數服從多數，所以本次全年級大會的決議就是維持原來的選課規則——這是大多數人的選擇！所謂“弱肉強食”，我們資源有限，只能把更好的東西分配給更優秀

的人，規則擺在那裡，希望大家奮勇爭先——如果有誰實在接受不了，也可以選擇退學。”

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