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第二十五章 論研究領域的重要性

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“還是學姐更厲害啊,最高能做到4.5%。”許秋道。

“我那4.5%是最高值,”陳婉清道:“做了幾十批器件,只有兩次達到過那麼高,大多數時候還是在4%到4.4%之間徘徊。”

“要不是學姐把條件都摸清楚,裝置、裝置都搭好、接好了,我也不會這麼順利。”許秋道。

“好啦,不要謙虛了,”陳婉清道:“繼續測吧,還要測好久呢。”

其實在實驗結果出來之前,她內心還是有些緊張的,畢竟這是她需要的資料。

在進行實驗時,總會遭遇各種意外,有些可以依靠經驗避免,有些則不能。

比如:清洗好的基片不翼而飛;馬上要旋塗有效層時,發現手套箱的氧含量>500ppm;蒸鍍到一半保險絲熔斷了等等。

尤其是對於器件製備這樣的多段實驗來說,其中任何一個步驟出現意外,都可能導致整個實驗失敗。

最主要的是,實驗的操作者不是她自己,她不確定許秋能不能處理好實驗過程中遇到的各種意外情況。

“現在看來,學弟還是靠譜啊,以後可以再多給他加些擔子啦。”陳婉清心中美滋滋的想著。

相對來說,許秋還是比較淡定的。

他覺得自己完全按照規範操作,如果這樣還失敗,那他……

也沒有辦法。

謀事在人,成事在天。

他只能重新做,試圖尋找原因。

排除了操作方面的原因,那便可能是藥品、儀器以及意外造成的原因。

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