《校園亂》到此結束，因為碼《校園亂》的時候，恰逢小迷的第一部小說《謎案》連載上架，小迷第一次直接地面對讀者寶寶，心情起伏比較大。

碼《校園亂》的時候，因各種原因，小迷的劇情多次被打斷，情節不夠複雜，但是小迷最初的設計也不是複雜的。因為故事是發生在校園，可是即使是校園懸疑小說，小迷也不想寫的太過黑暗、血腥、殘酷，因為校園是很多人心中的淨土，如果校園都那麼複雜，這個社會又會多麼深不可測？

小迷碼的時候，側重於小夥伴們之間的感情而不是案情。

另外，要說明關於階級、貧富差距的問題：

《校園亂》中有部分關於財富差距的描述——小迷不是仇富，而是思考為什麼有些人會仇富，應該是因為富人佔有的社會資源多，那麼一旦為惡，社會危害性會更大。

拿《校園亂》來說，小說裡的富人裡有景澤隆太、傑夫那樣的人渣，也有蔣經桐、郎飛、歐陽樂、雷恩這樣正直的人，還有藍凱斯這樣亦正亦邪的人。

其實，平民也好，富人也好，都是人，是人，就有是非善惡之分！並不一定平民就是絕對的好人（看看富山晴美和馮夜），富人就是絕對的壞人，反之亦然，上初中學政治的時候，老師就講過辯證法，告訴我們，要用辯證的眼光看這個世界。

人性是複雜的，小迷不想寫臉譜一樣的人：壞人就是壞人，好人就好人，小迷覺得人物應該是立體的，人性應該是複雜的。

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