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經過在校長辦公室的一陣交鋒，楊信和何青青兩人算是對上了。

第二天何青青就給楊信拿出了一份四年級的課程表，主要是劃分四年級的課程，因為只有這樣劃分後，才好安排五年級和六年級的課程。

對於何青青的安排，楊信表示沒有意見。

參照四年級的課程表，楊信也給五年級重新規劃了課表。

“同學們，你們以後的所有課，不管是語文還是數學，思想品德還是自然科學等等，都是由我來教你們了。”

五年級教室裡，楊信朝所有學生宣佈了這個情況。

“我和六年級的何青青老師打了一個賭，賭注是期末考試的成績，哪個班輸了，哪個班的班主任就要承認自己不如人，還要向贏的人行弟子禮，所以我希望你們能夠給老師爭氣點，不要讓老師輸了。”

“另外，以後四年級和五年級也要學英語了，英語老師也是由我擔任。”

不管學生們是什麼心情，楊信把所有事情都安排了下去。

接下來，楊信和何青青兩人的明爭暗鬥就算是開始了。

為了提高學生的學習成績，楊信和何青青兩人不約而同的取消了晚自習，把晚自習直接變成了正式的課程。

然而，讓楊信沒有想到的是，這天晚上，他發現九點之後六年級教室裡的燈竟然還亮著。

他悄悄走上前去，發現何青青竟然還在給六年級學生上課。

何青青口口聲聲說自己讓田佳佳學習太多時間讓她沒有了童年，看看，看看現在她自己是在幹什麼？

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