答應幫他們重新改編節目了嘍。她們還想著下一步怎麼一齊上前抱著仰亞的兩邊胳膊撒嬌呢，這怎麼最後一招還沒用上，就獲勝了呢？

“這麼說，仰亞哥，你算是答應了？”

“你們這一會兒仰亞哥，一會兒仰亞老師的，我能不答應嗎？”

“耶！”兩小女老師舉起了石頭剪刀布。

“耶！”十幾個孩子也尖叫了起來。

“可是，這都幾點了，天都快黑了，其他孩子不要回家嗎？這個時候，孩子還沒有回家，他們的阿爸阿媽不著急嗎？”仰亞問。

“哎呀，仰亞哥，沒事沒事，你就教教他們吧，其他的事情我們去解決就行。”

“可是，這裡也沒有那麼多道具蘆笙啊。”

是的，蘆笙舞最大的特點就是要有蘆笙作為道具，哪怕是小孩表演的蘆笙舞，哪怕是小孩根本就吹不響的蘆笙，也一定是要有的。

“那這樣吧，我就再用個半個小時，把這群孩子再重新排一下位置，再結合他們自己的習慣，把一些基本的隊形、步子教給他們，然後回家，等明天都有了蘆笙後，我再給他們編排。”

“好好好，仰亞哥，只要你答應了，什麼事情，我們都依你的。”

接下來，仰亞就把原來跳這個舞蹈的八個男孩叫了出來，一看，人員還是有點少。仰亞以專業的角度來看，當然達不到他想要的，所以，他又在旁邊跟過來的孩子中，不管是女孩男孩，又挑選了幾個過來，加入到一起。

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