這當然是不合適的。現在有了文具，原本‘老爺爺’打算教授的書法課總算可以開始了。

不過他肯定是沒辦法像普通學童那樣寫大字練字了，只能用家裡的一塊舊木板——毛筆沾水之後可以在木板上寫下痕跡，這當然只是一個權宜之計，但她現在也只能這樣了。夫子送的白紙並不多，根本不可能支撐他練字。

若要買紙的話，他可沒錢。

“等有一天我有錢了，書房裡定要擺兩刀白紙，都是最好的那種！一刀用來寫字，一刀就是擺設。”林崢惡狠狠道。

看著林崢‘惡狠狠’的臉色，‘老爺爺’又好笑又心酸。似這種底層學子的困擾他是沒有過的，看著這個善良勤奮的孩子，他真希望他能不用為這些物質上的事情，只安安心心讀書用功。

劇情進展到這裡，小說大約完成了第一個完整的‘單元’。

小說的主線漸漸明朗，不得不說，以科舉為主體以前並沒有過——以前寫到科舉更像是小說的一個背景，會有科舉這件事，然而故事完全圍繞科舉展開，而且對科舉的描寫如此詳盡，確實沒有。

這是新題材，也是一個漸露崢嶸，註定要掀起浪潮的故事。

《海上歸來記》初初連載的時候連翹只能說是‘小荷才露尖尖角’，到現在，她的第二本小說《宦海》開始連載，引起的風潮有過之而無不及——《海上歸來記》雖然用了後世小說才成熟的寫作技巧，可他本質上依舊是一個沒有新概念的小說。

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