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開科取士？這是什麼鬼？

文武們都好奇地盯著曹操手中的奏章，他們也不笨，也可以想到這是為朝廷招攬人才的方法。

這一次，劉玉沒有讓宦官拿上來，而是對曹操說道：“孟德，你念出來給朕和諸位臣公聽聽！”

科舉！這是劉玉一直以來的想法。大漢為何會淪落到動亂，原因是土地兼併、豪強並起、統治階級腐敗墮落、貧苦百姓無出頭之日、再加上天災人禍。讀書人太少了，所有的官職幾乎都被世家大族給壟斷。大漢的舉孝廉制度，作用慢慢變小。後世的科舉制度，劉玉認為非常適合現在的大漢。

科舉必須要有足夠的讀書人來參加才行。之前劉玉改革造紙術，印刷書籍，設立圖書館、學院，等等，都是為了給這次的科舉準備人才。

大漢的幅員遼闊，天才非常的多，特別是現在這個時代！老百姓們也非常支援自己的孩子讀書，這個科舉只要一實行，窮苦百姓就有了進入權利機構的渠道。

本來大漢的讀書人都幾乎集中在世家大族之中。因為世家大族掌握了世上大部分的書籍和學問。統治階級也有意採用愚民政策，只要老百姓乖乖地聽話就行，沒有特意在民間推廣。這也是為什麼漢末時代，大部分的謀士都是出身不錯的。郭嘉是大世家郭家的旁支，荀彧就更加不用說了，荀家在潁川一帶如同霸王。就連諸葛亮，祖上也是地方豪強。貧苦的讀書人非常少，他們想要學到知識，求爺爺告奶奶都沒用。世家大族對知識的掌握很嚴密，一般都不會洩露出去。龐統身為荊州龐家出身，以他的身份想要學習知識，也是要家中長輩出面，經過一系列的考核才透過，拜入司馬徽的門下。

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