努力學習，而不是以為過了獨木橋，就可以不用怎麼學習了，放鬆對自己的要求……”

第603章 催眠

這一席看似教導的話，聽傻了易姝芸，這就是職業病吧！

宋康寧笑呵呵地回道：“周教授，可是我下午還有事兒啊。”

“非常遺憾，一會兒不能與你一起回校了。”

周教授直視著宋康寧，突然外放精神力，以著一種緩慢而柔和的聲音說道：“不能這樣任性的。”

“學生要以學業為主，就算是發燒能堅持都要堅持上課呢。”

“你的同學們都卯足了勁頭學習，為了能夠學會專業課，順便拿到獎學金。”

“而且每學期所修的課程的期末考試成績會記入你的學生檔案，會跟隨你一輩子的。”

“所以，我們要節省每一分鐘……”

在易姝芸聽來，就是周教授因為來硬的不行，所以馬上改變了策略。

你聽聽，這話說得溫柔極了。

然而在宋康寧這裡卻有著完全相反的想法：“小五，他居然要對我催眠！”

“還打算用精神力做為輔助，提高催眠的效果。”

“小五，你說我是裝成被他催眠的樣子，還是回擊他？”

小五啊了一聲：“主人，你現在學習的催眠術等級太低，對精神力s級的人根本無法成功實施催眠。”

宋康寧瞬間目光呆滯：“哦，周教授說得對。”

周教授站起身：“好，你這就跟我走。”

易姝芸對宋康寧的反常表現有些發矇：“小寧寧，你下午不是還有事兒嗎？”

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