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光陰似箭，一眨眼，兩年過去了。

兩年時間，對一部分成年人而言，無非就是家裡那點事，上班那點事，孃家、婆家親戚的人情往來而已，變化不大。

阿青家的三胞胎四歲了，在她家農場讀幼兒園大班。

據她描述，三胞胎已經能夠完整地講述一件事的過程，或者清晰表達出自己的意思。並非她家的孩子特別聰明，而是幼兒園的教師們特別耐心和聰明。

不僅她家的三胞胎如此，還有幾家的孩子也一樣，跟不上進度的留在中班玩耍。

自從阿青在農場開了幼兒園，大谷莊的村民樂壞了。

原因有兩個，首先離家近，孩子上學方便；二來，和阿青家的孩子一起讀書，那師資隊伍的質量比普通幼兒園高，年輕人們也常說什麼精英教學啥的。

老一輩不懂，只知道孫兒們上學方便且安全，學的東西比外邊學校的多。這一點，是村裡的家長們看到自家孩子在親戚家的表現，得出的結論。

因為親戚們都誇自家孩子有禮貌，動手能力強。

有些村民的親戚很是心動，也想讓自己孩子來大谷莊學習。可惜，農場的幼兒園規模小，不招收外村的孩子，誰來說情皆枉然。

村長曾經找過阿青商談，她卻說：

“他們村不是有自己的富豪嗎？讓那些人齊心協力辦一間有什麼難的？咱們這邊就不收了，最近我家生意不大好，這間幼兒園能撐多久還是未知數呢。”

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