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祁琳是個非常自律的好學生，六年的宿舍生活，使得她很容易與人相處，也喜歡與人相處。來到哥哥這個陌生的家裡，也很快適應哥哥生活的變化，迅速融入其中。

被未來嫂子趕回房間休息的她並沒有睡意，不過，她還是乖乖的關燈上床。睡不著怎麼辦？這對她來說根本就不是個事。以前在學校宿舍，她也是按時熄燈休息，她也從來就沒有挑燈夜戰的良好學習習慣。所以她現在的視力還是那些眼鏡同學們羨慕嫉妒恨的1.5，看什麼都清清楚楚的。

閉上眼睛的祁琳，用近乎冥想的方式調出她學習計劃中，今天需要複習思考的內容，在腦海裡對那些已經梳理過的知識疑難點進行分析研判。

她這個習慣是她三姑傳授的，用她三姑的話來說，讀書根本就沒什麼困難的。老師們苦口婆心的告訴你無數次，學習的三部曲：課前預習——上課聽講——課後複習。那是經典學習方法中的經典。智商過的去的學生，只要在初中階段“認真”地按照這個經典方法堅持一兩個學期，就能形成自己良好的學習習慣。以後持之以恆，應付考試，學習成績想差都不可能。

想要更上層樓，只需要增加一個環節：課前預習——上課聽講——課後複習——睡前回憶。當然了，認真，這兩個字沒有是沒用嘀。

古人云：吾日三省吾身。把這個大道理縮小，用到學習上，睡前腦袋閒下來幹嘛？透過回憶，把當天學習的內容過濾一遍，理一理。形成習慣後，不但能總結整理當天的學習內容和知識重點，強化自己的知識理解掌握能力，還能鍛鍊強化記憶力，讓自己的頭腦更靈活更聰明，可以稱為腦力體操。

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