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夏沫緊張地關注著工作列，一直在暗暗祈禱，整整一個下午都沒有別的心思。

直到下午五點多，一個電話打破了他的焦慮。

是妹妹的班主任苗老師打來的。

“苗老師，您好，請問有什麼事嗎？”夏沫平靜的問道。

“是這樣的，夏先生，今天下午考試結束後，朵朵的情緒不太對，我擔心會影響到她明天的考試狀態，希望你能多關心一下。”

電話那頭的聲音有些擔憂，也讓夏沫的心被微微的吊了起來。

怎麼會情緒不對呢？

妹妹的成績一直在班上都是名列前茅，只要放輕鬆發揮就好了。

難道是自己給她的壓力太大了嗎？

夏沫微微思索了一下，小心問道：“苗老師，今年的考題和去年相比，更難嗎？”

苗老師肯定地說道：“嗯，有很多孩子反應考題確實很難。不過，這都是很正常的。”

“朵朵對自己要求太高了，明天還有兩場考試，您一定要及時開導她，讓她不要有太重的負擔。”

哪個班主任都希望自己班上的尖子生考出好成績。

尤其是朵朵這種能衝擊重點大學的，更是班主任的心頭寶。

畢竟對於老師們來說，升學率可是屬於他們的答卷。

不僅僅是關係的獎金，也關係著榮譽。

因此，但凡學生們有一點狀態不對，都絕對不敢馬虎。

“好好好，我知道了，謝謝您啊，苗老師！”夏沫的語氣依舊淡定。

“不客氣！”

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