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第五章 反響強烈

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美國,加利福尼亞州州立大學,簡稱加州大學。レ♠思♥路&netbsp;斯托克*諾威斯勒,是一名非常勤奮的講師,同時,又是一個非常喜歡研究做實驗的研究員,說起加州大學,也許許多人不瞭解,畢竟,在國際上,哈弗等一些名校的名頭實在是太響亮了。

但是,在美國國內,卻並非如此,按照成就來說,加州大學的成績,並不比哈弗遜sè,甚至在某些方面還要強大的多。

最近,斯托克就陷入了一場麻煩之中,因為他是學校的講師,最近為了確定自己的研究方向,已經連續損壞了兩臺價值百萬美元的儀器。

學校頓時有些吃不住勁了,雖然你是講師,也不能這麼無條件的損壞機器吧,便勒令他重新對自己的實驗進行詳細的校對,尋找出其中的不足,並且,十個月內不能接觸實驗室,這可急壞了他。

要知道,為了獲得成功,他可是對實驗進行了整整三年多的時間,從在讀博士生的時候,就一直在研究這個課題,雖然損壞了兩臺機器,卻已經快要成功了,現在學校竟然要限制他十個月內不能進入實驗室。

如果,是在平時,他很能夠理解,畢竟,你損壞的不是花花草草,而是價值百萬的儀器。學校也沒有餘糧不是,如果所有的教授、講師都像你這麼幹,哪個學校都承受不起這樣的損失。

但是,你想要一個已經幾乎就要證明自己的理論的人去為別人思考難處,那是想都不用想,急的上火的斯托克已經沒有辦法了,向別的地方租用實驗室,但是別人一打聽,好傢伙,半年的時間讓學校損壞了價值兩百萬的儀器,誰還敢讓你用,畢竟,如果你弄壞了我們的,你也沒有錢賠不是。

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