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雖然今天是語若和小南第一次見面，可小南對自己頗有好感。

聽說有個老師會教他畫畫讀書，也會照顧他的起居飲食，從小沒有母親的小南當然充滿期待。

當管家帶語若來到小南的房間時。小南滿心歡喜地跑過去，拉起了她的手，稱她為“何老師。”還問她會做什麼好吃的，他想吃好多好多好東西。

語若捏捏小南的小鼻子，開了個玩笑：“想吃什麼，老師也會給你做。前提是你要好好讀書。”

“何老師，讀書慢點讀吧，我想畫畫，你教我畫畫吧。”

說完小南的小手就拉著何老師來到書桌前，他想開始動筆畫畫。

剛到現場如此溫馨的一幕，管家滿意地離開了

語若一直在小南的房間裡教他畫畫。

別看小南文文靜靜的只有六歲，可是畫出的畫來絕對比同齡人成熟。

連一直從事畫畫行業的語若，都對小南的畫刮目相看。

小南用A4紙畫了一堆人，站在中間的是一個小男孩，短短的頭髮，矮矮的的個子，應該是他自己。

語若看著那個成型的小男孩，不由得微微一笑，畫得還挺像的，憨態可掬。

接著小南繼續畫，小男孩身邊的大人出現了，他左手握著一個男人，應該是他的父親黎勝捷。小南沒有畫媽媽，而是把小男孩的右手改為抱玩具泰迪熊。

接著他又畫了爺爺奶奶，家裡的傭人，甚至家教何老師。

這位老師站在爸爸的身後，留著長長的頭髮，捧著一本教案，臉上笑容和藹可親，長得非常清秀。

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