林淼的第一節奧數課，一連上了2個小時。

單老師從林淼不會做的那些奧數題裡，給他選了五道最典型的，做了重點分析和講解。林淼的數學天賦屬於中等或者中等稍微偏上的程度，高考150分的卷子，能拿135分左右的那一檔；再加上小學的奧數題終究沒牽扯到太多知識點，說到底只是思維方式的一種提煉，所以對單老師的講解，林淼接受得很快。

師生二人一來一往，時間飛逝而去。

早上10點半左右，苗校長就從樓上下來，敲響了教室的門。

林淼這時才感到腹內一陣翻滾，急急忙忙停住學（zhuang）習（bi）的樂趣，腳步匆匆地朝距離行政樓很遠的男生廁所走去——不敢跑，怕顛出來。

苗校長笑著看林淼走遠，轉身問單老師道：“學得怎麼樣？”

單老師很服氣地嘆道：“真是太聰明瞭，不懂的題目一點就透，基本上都不用怎麼教。確實是個神童啊……不過……”

單老師又把林淼之前說要獻身文科研究的話跟苗校長一講，語氣中滿是遺憾。

苗校長卻比單老師想得開多了，笑著道：“孩子還這麼小，今天一個想法，明天一個想法，將來會做什麼工作，誰說得清呢？這孩子可能就是受家裡頭影響，隨便說說的。”

“哦？”單老師好奇地打聽道，“這孩子家裡是幹嘛的啊？”

苗校長道：“他爸是西城街道的一個科長。”

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