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在食堂里加了兩次面，李達都覺得有些臉紅了。

不過，現在他正是長身體的時候，對食物有較大的需求。

這點學校還是公道的，一碗麵兩塊五，你再加兩次，也不額外收錢。

就是吃到後面沒什麼鹽油味了，沒什麼味道可言，畢竟加面不加湯。

吃飽就夠了，李達慢悠悠地從食堂踱步回去，悠閒得像個老大爺，如果手裡再拿個保溫杯，裡面再放上些許枸杞，就活脫脫的一油膩中年了。

回到教室，便看到數學老師謝偉已經在了，而且手裡拿著一些淡綠色的紙。

這種是學校老師自己印卷子時的專用紙，應該是比較便宜的，早上兩節數學課連著上，謝偉打算來一次小考試，檢測一下這個階段的學習成果。

試卷還沒發，但學生的情緒已經調動起來了。

一種是低調學神型，如蕭曉，她就在看語文書，一點都不慌。

一種是高調學霸型，如最前排的一個男的，李達忘記他叫什麼了，他在對謝偉說：“要不提前髮捲子讓我們做？”

這種就是有實力，但也想表現自己。

謝偉搖搖頭，道：“再等等。”

一種是慌張學酥型，如唐悠悠，看起來很努力，但成績只有中等，沒有絕對的自信，但也不是很差，所以這種最忐忑，擔心自己考得不好，又期待自己能考得好。

還有一種就是放棄治療學渣型，比如李達身邊的洛冬青，眼睛都不帶睜一下的。

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