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唐覺曉這次模擬考失利，在老師之間引起了激烈的討論。

“小唐，你這麼放縱自己的學生，到時候是沒有好結果的，搞不好他自己還會恨你。”說話的是莫海瀾，唐海的語文老師。

“嘿嘿，他可是我在初一就看好的人。”唐盈，也就是唐覺曉的數學老師兼班主任嘿嘿一笑。

唐覺曉有一個很蛋疼的特點，那就是憤怒狀態下變得超級堅強，安逸狀態立刻鹹魚。

在人們覺得他一定可以的時候，他經常化身巨坑，能把信任的人坑到懷疑人生。但要是誰覺得他們不行，反而可能激起他的好勝心，然後就一直拼命，一直行，強悍到那些不信任他們的人覺得驚恐。

很明顯唐盈芳上一世被唐覺曉坑到了懷疑人生，明明是年級前幾的學霸，三年來一直自律，但卻在最後兩三個月太過放縱，功虧一簣。

“小唐，你這是第一次帶學生，就擔任班主任，學生成績對你未來影響很大的。”莫海瀾又說。

“我一直相信自己的學生。”

莫海瀾這會兒除了搖頭，也不知道該說什麼好了。

……

唐覺曉自己考試考砸了，他自己是會思考人生的。

週五晚上覆習到了凌晨兩點他才睡。

中國式教育，唐覺曉在上一世的時候有認真思考過。

從淺的方面來想，中國式教育不管什麼年級，什麼名校，都可以統一稱呼為“中國教育部分部”，教育方式就是“背多分教育”。

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