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葛洲壩水泥廠的燈光球場上。

一邊場地仍然是一群打著赤膊的年輕人漫長飛奔、汗水淋漓，另一邊場地則只有兩個人。程飛拿著籃球，在三分線內一步的地方慢慢地拍著，前面是他初中的體育老師吳忠民。

“來，試試，運球走兩步，然後到我面前跳投。”吳忠民招手說道。

程飛往邊線的方向運球，兩步跨到吳忠民面前，然後起跳、在空中停頓了一剎那，突然出手投籃。籃球劃過一道不太完美的弧線，砸在籃圈前沿彈了回來。

“不要以為我會跳，我根本不會跳起來蓋你，”吳忠民說道，“只是舉著手，你就投不進去了。你看，這就是你的問題，為什麼在比賽中進不了球，這就是關鍵。”

程飛低下了頭。

“你必須先克服這個心理障礙，繼續！”吳忠民站直了身體。

程飛深吸一口氣，再次運球衝過去，然後起跳投籃。他的動作幾乎脫離了先前王志文的那種風格，動作上極為神似吳忠民。這是因為他的籃球動作尚未成形，很容易重新塑造。

對此，吳忠民的心裡是很震驚的。他在十幾年的教學生涯中教過不少學生打球，有各種天賦的也見過，拿投籃來說，天生具有投籃感覺的神投手不在少數，但是程飛絕對是其中翹楚。在教會他跳投之前，程飛的顛投在無人防守的情況下，三分線內的任何位置幾乎都是百發百中，這對於職業球員來說當然不算什麼，但是對於一個以前根本不做體育鍛煉、剛剛學了兩個月籃球的孩子而言，是相當不容易的。

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