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又是一年的開學季，毛丫和剛子都到了入學的年齡。

揹著媽媽們縫製的藍布、花布書包，兩位王家大莊的孩子王，就跟著本隊的民辦教師田維海，到大隊小學報道去了。

油坊生產隊所在的東方紅大隊，小學的校址是一處地主家的圍子。

土坯壘建的四合大院，掩映在茂盛蔥蘢的古槐林中。

雖然經歷了新舊兩個社會，但仍然是本地最好、最高大的民居房舍。

那個時候，大部分鄉村小學的校舍，好像都是解放前遺留下來的地主莊園。

後來隨著經濟的發展，這些土坯房校舍慢慢都被拆除了，取而代之的是紅磚黑瓦的新校區。

這種頗具農耕文明時代特徵的土圍子，目前基本上已經絕跡了，也是一件很可惜的事情。

孩子王不是隨便當的，要有領導力和創造力才行。

毛丫和剛子一走，大成子、狗蛋、和栓子，就成了莊子裡年齡最大的孩子王了。

可這三個娃，跟在毛丫他們後面久了，學會了順從和追隨，但卻扼殺了領導力，連創造力也缺少了想象。

領導一群五歲以下的小娃來一場叢林阻擊戰、丟沙包、捉迷藏，都會組織的稀里嘩啦。

他們領頭的遊戲也缺乏創新，都是其他小娃玩臭掉的遊戲。

最關鍵的，久受毛丫和剛子欺負的大成子他們終於解放了，別的本事沒有學到，欺負比他們更小的娃們，卻是很有一套。

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