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但是唐衛國對於這種情況，也是無能為力。他也曾上門找過這些家長，有些孩子頭腦很聰明，把心思放在學習上，假以他日肯定能夠學有所成。想法很美好，現實很骨感。

家裡的大人都要忙著做農活，而留在家裡的則是一大長串留著鼻涕吃手指的孩子。而唐衛國十分好看的學生，明明自己還是一個瘦弱的孩子，甚至身長還不及自己的腰間。就已經可以熟練的一手抱著哭鬧的最厲害的妹妹，一手砍柴燒水做豬食了。

然後唐衛國一直眼睜睜的看著，自己的學生從家裡忙到家外，做完豬食又去山上拖回來乾柴，一遍又一遍，碗口粗的乾柴這個瘦弱的孩子，輕而易舉地就給拖回家了。然後劈柴做飯，實際上就是把一鍋亂燉，刨除剁碎放進去的野菜還有紅薯塊，裡面的米少的可憐。

一堆小蘿蔔頭吞嚥著口水圍在灶臺，乖巧懂事的模樣讓唐衛國看著心酸。然後小一點的孩子，就會把這些飯一大半裝進罈子裡，然後拿著碗一起放入籃子，就那麼搖搖晃晃地出門給在地裡幹農活的大人們送飯去了。

唐衛國後來再也沒有去家訪過了，也沒有再去勸說過家長要重視孩子們的學習。有時候唐衛國自己的心生茫然，為什麼家裡明明窮的吃不上飯了，還一定要生那麼多的孩子。生下來這些孩子，又不去給孩子們提供良好的生活環境，這些孩子在這樣的環境中長大，他們以後也會沿著父母的腳步，以同樣的經歷開始自己的人生。

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