線在我和綾小路臉上梭巡，最後落在我的臉上說道：“綾野同學。”

“嗯。”我正面看向她。

“你來參加學習會。”這口氣上已經遠過於請求句式了，類似於家長的一句“這是為你好”的獨斷。

“我認為我學習還好。”

“請正確對待你的學習成績。”

今天發覆習用的練習卷時，老師把上次小考的試卷也發下來了。我拿下來的時候記得有兩位數，十位數是3。如果是正式考試的話，學生若是拿到平均分的50%以下的成績就會被退學，所以小考的成績是直接又鮮明的“退學警示”。

“我已經在找人幫我補習了，我不至於會退學。”我認真地說道。

但是堀北似乎覺得我在找託詞，表情不虞地看著我。

之後我收到她的數學筆記，這是後話。然後我還發現當我認真的時候，總是被人當做自己在敷衍。當我敷衍的時候，總會被人認為我很在意。

反正堀北的事情是一個小插曲，堀北要走的時候，綾小路率先中斷了和我的談話，跟在她後面一起離開了。

我對那句“我覺得我喜歡櫛田桔梗”的話很在意。

這是在尋求我的幫助嗎？

畢竟我平時對他不假辭色，如果抓住我的把柄的話，讓我能夠撮合他和櫛田，這個理由也並不是說不過去。

我不是說過我以前朋友很多嗎？朋友裡面總會有很多彎彎繞繞的事情，尤其是牽扯到戀愛的更是難以處理。對於接近自己喜歡的人來反向攻略自己喜歡的女孩，這樣的例子我看過三四次。多是那種對於直接告白都沒有信心的，或者因為喜歡的女生的朋友對自己印象不好，都會先從喜歡的少女周圍先攻略起。

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