樣的？規格要怎麼寫？

對於老師矛盾的說法，何爾橙表示已經放棄，但還是接了這次的工作：“嗯，回來的了，您把那個郵箱給我，或者把我電話給他，發郵箱給我，我明天就把起稿發過去稽核，基本上今晚就能完成。”

“什麼？你不過平安夜嘛？”

“老師，他很忙。”何爾橙笑了笑還是道別，掛了電話。

這麼說來，也是沒有問題，別說回得去回不去這個問題，既然他要工作，那麼肯定是在錄製的時間段前回去，所以，這個工作還是能勝任的。

武道館的場外已經擠滿了人，人山人海，都是年輕的少女，還有學生，他們手裡都拿著應援的燈，甚至手上還綁著獨特的絲帶。

以前在首爾的時候就見過這樣的場面，但她那時候只是去聽歌，與其說聽歌，還不如說，湊熱鬧。

“這個哪裡買？”何爾橙小心翼翼的用韓語問，但也不知道用英語她是否能聽懂。

女孩似懂非懂，但後來她抓了抓頭，用中文自言自語的說道：“我聽懂了，我不會用韓語說。”

“沒關係，我中文也會。”何爾橙尷尬的笑了笑，還好，沒少跟外婆學點有用的東西，雖然平時都還沒怎麼用過，但也是考了證書的，大學的時候也抽空做這一類的家教補習。

“太好了。”女孩從包裡拿出一個新的，上面還有包裝紙在上面，“這個，我本來約了這裡的朋友一起，但她臨時有事沒來，我這個也就多買了，給你也可以，送你了，就當交一個朋友。”

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