來，順便問了句重：“工資嗎？”

“應該還八到十萬的場費，然後分。”

季蕪師尊心滋滋的，“只要有行程就好。”

季蕪到教室時，那裡已經有個男在了。

們年紀看著都不大的模樣，個子178-185公分不等，的都比較符合目前大眾的審。

天早上第節便舞蹈課，舞蹈老師來了後，便開始帶著大家熱身運動，然後開始講解。因為主要培訓男練習，所以舞的內容選的支男團的舞蹈。

季蕪天穿著身運動服，跟著老師動作時有模有樣的，老師的節拍喊的不快，她手腳協調很好，記憶力力也好，幾乎老師完動作，立刻就能樣的來。

麗姐在邊看的有些驚喜。沒想到季蕪唱歌這麼菜，舞水平卻極其的。

然而，老師教了兩個八拍後，便放起了音樂，讓大家跟著起。

音樂響起，季蕪師尊很自信的著，之後發現，沒了老師的三六七八，她的節奏和旁邊的人似乎有不樣？

麗姐：“……？”

舞蹈老師自己也在，面對著鏡子的時候，驚訝的發現，季蕪那邊的狀況不對勁。她要麼比別人動作慢，要麼就比別人快……

這孩子，數拍子的時候舞得好好的，跟著音樂就不會了？

兩個八拍完，其人先休息，季蕪單獨被拎來找節奏。

老師讓她聽著音樂，先自己了遍節奏。

整首歌放完，季蕪這才明白，原來音樂裡的節奏指這個。

季蕪找準節奏後，又和其人起了遍，這回她找準了節奏，的立刻就和之前不樣了，發揮的很好。

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