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第二天，佐助拜見了自己的老師。

“是嗎，那隻老蛤蟆想讓你學習仙術？到了這種時候還不死心。”玄逸的聲音中透露著輕鬆，看上去沒有將這件事情放在心上。

佐助心中忐忑：“老師，志麻仙人明顯被仇恨衝昏了頭腦，這段時間一直在關注我，我該怎麼做？”

“你想學仙術嗎？”玄逸反問。

佐助猶豫了一下，還是點頭：“其實我對仙術並不瞭解，對仙術到底能給我帶來多少力量也不瞭解，但只要能變強，我是想學的。”

“那就去找那隻老蛤蟆學。”玄逸笑道。

佐助霍然抬起頭，有些驚喜和疑惑：“我是哥斯拉聖地的傳人，跑去學妙木山的仙術，真的沒影響嗎？”

“沒影響，反正它們也蹦躂不了多長時間了，只需要再等等……”

玄逸的聲音越來越小，漫不經心中，似乎還摻雜著某種意味深長。

佐助一怔，並不能理解自己老師的意思。

難道村子有了徹底吞併妙木山的計劃？要將這些蛤蟆永遠留在木葉，將其容納為村子的一員？

如果是這樣的話，就很容易理解了。

佐助一臉恍然，這的確是個好方法。

可實際上，他理解的東西，跟玄逸所說的東西，天差地別。

佐助抬頭看去，前方的座位上，玄逸的身影若隱若現。

也不知道現在的老師，是本體還是分身，老師都已經這麼強了，還如此忙碌，平日裡見面都難，真是了不起，佐助這樣想著。

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