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“爆賣！《龍櫻》引發熱潮！”

“超熱消！鬼吾老師作品受到強烈追捧！”

“補習班最新資料，目前有意向考東大的考生，增加15%。”

每日十萬的銷量，當然是不可能的，但《龍櫻》引發的熱潮不斷持續，電視劇過後，不光是，就連漫畫單行本，也是火熱非常。

甚至有不少的粉絲寫信，希望小畑健老師能畫一下綾瀨遙的學霸女帝。

這個目的，不言而喻。

到底要不要考慮呢？

估計，此時可以派出矢吹健太朗。

很快，還有許多的好訊息傳來，《龍櫻》《D，N》即將動畫化。

這就讓粉絲們更加的歡欣鼓舞了。

如此巨大的成功，自然引來更多的議論。

“各位少年！請不要看《龍櫻》，請大家千萬不要看！因為這根本是一本魔道的！看完了之後，會引導你們走向錯誤的道路的！”

“東大哪有那麼好考的！鬼吾老師的寫的是好，但這根本就是空中樓閣！”

“《龍櫻》在給青少年做出錯誤的示範！裡面的所謂應試教育的技巧，根本就是假的！”

批評的聲音起此彼伏。

一種名為‘《龍櫻》有害論’的觀點，甚囂塵上。

有趣了，按照道理來說，有叫好的，那就有說不好的，實在也是一個正常的現象。

但這次來的比較兇猛，而且強調此言論的人，還大多是以一種非常善意的態度出現的。

就是善意。

這是非常明顯的，就是主要在跟觀眾特別是高中的考生們在做交流。

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