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第三十五章 不想寫數學?寫完的獎勵是陪她zuoai

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第十章 想寫數學?寫完獎勵陪

在一起後,姜鬱更認真觀察了言禾。學習僅僅腦,學習習慣也很。

有個小,面除了工整記每天作業,還寫其待辦事項。

認真過為待辦事項都6項呢?

源於艾維利間理法,重要依次記錄要完成事。

姜鬱第項一集劇,問:為裡還有娛樂?以為除了學習乎沒有娛樂。

言禾牽過,要給己獎勵,都學習,沒有一獎勵機制,往學習效率就慢慢遞減。

第六項也放鬆哎,寫日記嗎?

姜鬱來了奇心,給!

日記在家裡。

撇撇嘴,要向齊,學習就沒勁,除了寫英語題讓快樂,別科就沒興趣了,特別數學。像,真厲害

胺和啡肽。

胺由快樂產,刷英語快樂,就願意題。

啡肽呢?

由痛苦,比刷了數學和理題才劇,很開心,就啡肽作用。

姜鬱,以為樣學霸來,學習快樂。

當然,很痛苦。

姜鬱摸了臉回己作業。言禾真很優秀,腦死板書呆。在短間英語成績,怎用腦簡單概括呢?

有優良學習習慣、學習方法,格毅吃苦、注意力集都欠缺。

姜鬱有些汗顏。就記作業,老師作業用PPT打在螢幕,就掏機拍一,等照片攢得再,才想起來清理。

每一科都有筆記,筆記容都己理解後寫,外加錯題記錄。姜鬱錯題,筆記也都草草隨便記在書或者考卷。

又了言禾側臉,正認真在草稿紙算數。

天週六,父母去郊遊,留一個人在家。姜鬱最近數學碰麻煩,外加想言禾了,就讓家陪。

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