【老菜頭：再不碼字畢業就要做上班族了QAQ】

【周正：這不想上班？】

【老菜頭：emmm……我想我煩的只是與人打交道吧如果以避免我不想勉強己】

【周正：有道理。】

【周正：加油。】

特意看眼時間，現在周醫生應該去吃飯了，蘇綺瑤也準備去食堂，中午睡一覺然後午想想畢設開題的事情。

【老菜頭：我先去吃飯啦】

【周正：嗯，我也去吃。】

一時間不地點，不的兩個人做著樣的事，想想也挺奇妙的，明明不在一起卻覺得從未分開，蘇綺瑤突然想到了一句會被數學老師打死的話：一張紙上兩條線段，在不進行摺疊的情況，平行且相交。

吃完飯，蘇綺瑤準備去圖書館走一走，那裡有專門的獎項選刊，設計領域很多獲獎作品都有記錄，翻翻看說不定會得到啟發，現在己對主題是沒有任何方向的。

要說……設計專業裡就平面視覺未來方向最不清晰，因為提供給以選擇的方向太多，學得太雜，廣而不精，真正投入到工作或者繼續學習的話，都需要利用休息的時間單獨學習。

假設平均一班二十五個人，那這二十五個人裡去至十個轉行，另外十五個的就業方向至有十種。就拿包裝來說，明明有專門的包裝專業，平面視覺也要學包裝設計。

最讓蘇綺瑤頭疼的還是建模，好傢伙真的好傢伙，有動畫專業有建模製作專業為什她也要學建模啊！！！天殺的結課作業居然是‘變形金剛’，哭著做了一個星期。

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