第節 課老師開，班級習由學習委員曹盯著。剛打上課鈴，她就坐到了講臺桌那邊。

曹的性子，不人，一般不是特別過的破壞紀律行為，並不言制止，所以從上課開始，面窸窸窣窣的雜音始終沒斷。

梁赫正在晚上的作業，胳膊被人輕輕杵了一。沈喆推過來一張卷子和一個草稿本，草稿本上寫著一句話：【不讓我看你的數學卷子？最後一道題我不。】

期的試卷老師講評過了，梁赫沒在他的草稿本上寫字，壓低聲音問：“上課不是講了嗎？”

曹不怎涉班上人的小聲，沈喆似乎格外熱衷“紙上傳話”，又在本子上寫：【沒聽懂。】

這個成績在梁赫看來是有點沒面子的，也沒覺得己的卷子有什借的，上次考第都沒見他來請教，怎偏偏是考砸的時候來找他？糾結了一，梁赫還是把卷子遞給對方。

鍾後，沈喆把卷子還回來，連帶著又把草稿本推過來，這次上面的話是：【其實你考的。】

梁赫盯著這行字，心裡更不對味了，沈喆大概看他因為成績情緒低落了。他差點想提筆寫個【爛死了】是想到沈喆的數學只有91，在他面前這說不太合適。

沈喆心有靈犀似的接著寫去：【我數學從來沒上過100，要是跟你一樣就了。】

明白他是安己，梁赫仍有點彆扭地寫道：【那上次怎沒見你找我借卷子？】

沈喆的角輕輕一勾，不是在上課時間，他聲。半鍾後，梁赫見那頁本子的最面寫著：【月考的筆記上課記來了，而且現在是桌，更方便。】

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