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還有人說按照分數高低排名錄取學生，這樣最公平。

歷史上明朝開國的時期就是這麼幹的。

最後導致的結果就是有一次科舉考試，北方的讀書人是一個都沒考上，全都是教育資源好的南方人考上了科舉。

當時北方官員和讀書人是群情激奮。

後來朱元璋弄了南榜和北榜分考，才解決這個問題。

如果中國高考也按照全國統一分數高低錄取學生，那完了，重點大學名額全都要被教育資源好的省份拿完。

像貴，甘，青，藏，蒙，寧等等這些教育弱省，就別想有一個學生能考上清華北大，偶爾能考出幾個重點大學的學生都是燒高香。

而重點大學的名額，會全都被教育資源好的地方的學生佔據。

如果真這麼搞，長久下來，就會形成國家權力都被少數地域的人把控著，國家都要亂套。

所以說各所高校在各省按照人口比例錄取學生是最好的辦法。

這樣做唯一的缺點就是看起來對一些學生個體不公平，因為教育強省的學生五百分考不上的大學，教育弱省的學生四百分就能考上。

而採取各省分別出題，就能完美解決這樣的問題，因為各省都不是用的一套卷子了，再對比分數就沒有了異議。

李可灼決定就在第十四次人大代會上提議各省分考的事情了。

他還花了一些積分讓老楊幫他寫了一篇演講稿，準備到時候在場發言。

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