“！”

“哪？”

“！！”，光急了，吼。

然齊年還在死緣反覆試探，“兩項活動？”

光再也忍住了，一把將齊年推了臺鎖在了外面。

概就傳提起認人？

☆、樹蔭

“臥槽，都”，周海澤著光新捧來一摞書問。

“一階段學習目標”，光把書摔在了桌，有氣無力。

前兩天，溫女士告訴，託福了，105，作為首戰，個成績還以，也有提升空間。過機構老師建議，先學習SAT，等明年再回過考託福，就很輕鬆了。

所以光沒兩天氣，就了一個坑裡。

單詞書比託福厚了將近一倍，像個磚似。

託福詞彙量需要8000左右，SAT需要1200015000。

“都哪挖來單詞，英語嗎？恨得26個字母排列組合全都用去了”，光趴了桌，用書蓋住了腦袋。

“”，齊年拿過單詞書翻了兩，結髮現一個認識都沒有，“還繼續數學題吧”。

“活了～！”，光哀嚎。

王韜轉了過來，拿著《宋詞選》緩緩：“光，要別國了，跟一塊背古詩詞吧，陶冶”。

光都抬：“，國也背堆詩詞，又文科”。

王韜反駁，“也文科，老呂也”。

“齊年，當初為要選國呢，給己找罪受呢”。

“打算選哪，埃俄比亞還達加斯加”。

“，要去澳利亞，考個雅思就行了，易反掌，現在就天天在家躺著玩了，香嗎？”

齊年伸摸了摸背安一，“還改嗎”。

“改，很定”，光豎起指晃了晃，然後又小聲，“且，要在家玩怎見”。

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