兩週一共加了100點，怎說都不該這低。

她還差3400點，按照這種時間走向，將近一年才以達到一萬點。

一定是哪裡不對。

之前一上臺就漲了將近1000，這回兩週才100，如果未來又變了，兩週不漲了呢？

林瑤：1.2，為什這兩週漲得這慢？

系統：因為宿主已經不是以前的宿主了，所以要求也不一樣了。

林瑤皺眉，想了半天，系統沒有給明確的指示，但是話外音便是讓她己悟，她現在獲得了一定的知名度，也獲得了很多錢，以前只是一個籍籍無名的高中生。

所以相應的各項值的難度也加強了。

她挑了一篇很難的古文，開始背誦，哪怕是現在的她，也要足足背誦三十分鐘才背完，而背完以後，學習值僅僅增加了1點。

之前最差也會增加5點，再往去，點數會越來越。

這樣走去，估計她是不達到10000點。

她一時想不通，便在網上搜尋了一番如何提高影響力。

——影響力是影響社會行為的力。

影響和改變他人的心理和行為，林瑤讀著這幾個字，她得去用己的行為影響他人。

她做什來影響他人呢？

她給陸譯發了一條資訊：我想捐贈一所希望小學

陸譯大概在忙沒有回。

林瑤繼續搜尋，除了做公益還有什夠提高影響力，她現在還算有知名度，也有錢，公益以花錢做，是她不白費了己的影響力，不過也不著急這一時，等捐贈完小學看是不是需要透過社會行為來提高影響力。

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